之前著迷於剖開一些之前不太敢碰觸的區塊，可是被人指指點點說著好奇怪喔那個東西，彷彿牢籠裡一隻奇異的怪物。畢竟我對搖晃著鋼架嘶吼這檔事沒什麼興趣，所以我還是寫些「正常」的網誌吧！
我總是不斷的在高估人，然而常常不久他們就跌價了。
……可能我也只是懶得寫這種東西罷了。就像一則軼事記載顏回硬要跟孔子比千里眼，弄得精氣大損而早死那樣，很傷的。
● 課表
又到了一年一度大換課表的時候。
這次相較於上學期，又是給自己非常大的挑戰。學分雖然也就二十四，比上學期增加了一學分，但根據前人評鑑，老子課吃力未必討好，中國古典文論、楚辭、古典小說選讀平常需要閱讀的分量和報告、作業都不輕；乙班的聲韻學更是必修中人稱的必殺……在當中生存對我不算問題，但要像上學期一樣的分數，機率簡直是微乎其微。
反正是盡情修課的最後一年了，給自己一點挑戰吧！
實際上了一輪課，可以稍微講點心得，儘管第一印象不一定持久。成文老師雖然一樣講話非常好笑，但是是有讓人措手不及源源不絕的有料；棟樑老師依然狂介紹書；芳明老師果然有一股文人氣質，雖然講的是比較硬的文學批評，但一談起書還是跟棟樑老師沒兩樣；星期四有兩節逢源老師的課真是湊巧，沒想到自己將來居然真要跟大二合作演戲了；看的方法的老師還挺有趣的，第一次看的是他自己導的〈水蜜桃阿嬤〉，有幾段都讓我幾乎掉淚，不過對現在的我而言好像不是難事就是了；名列我不喜歡的小學當中的聲韻學，雖然知道一定也非常可怕，還稱得上有趣。評價很差的老子課老師沒想到是女的，暫時覺得沒什麼問題。
特別要提的是古典小說選讀。人不多是預料之內，可是幾乎都是外系來輔的人也實在太悲傷，要不然就是無知選進的小大一。好在居然還有珊珊，真是汪洋中的孤舟。馮公講起課來還是差不多那樣，不過或許是長了兩歲，聽著聽著似乎有些參禪、打機鋒的趣味，是以前的我無從領略的，還可以再觀察看看。偶爾回顧一下大一寫的詩選札記，沒什麼料卻又一本正經，雖然有些好笑，但至少不是虛應故事，不知道現在在寫這種東西會是如何呢？或許會把它當網誌寫吧！
● 說三道四
橫跨暑假的第一次讀書會文學獎，今天中午在憩賢三樓結束了。其實在那樣的地方嚴肅的談論作品好像不太適合，尤其講到一半時突然插進一隻托著盤子的手：「蠔油牛肉誰的？」不過楊佳嫻和駱以軍不也在一家正舉行某公司尾牙抽獎的餐廳，在鬧哄哄的恭賀侵襲下大談創作嗎？看來倒也不必那麼看重氣氛了，只要人是認真的話。
投票後的第一名毫無疑問的是詒徽，被一篇高中作品擊垮，不知道大家作何感想，高中與大學在我看來創作實力通常會有極大的躍進，我總是自抑的想，這代表我們（因為我也有投）都有可以警惕的地方。說是我看衰也無妨，反正創作上看衰自己受窘的也只會是自己。
大家最看重的想必不是名次（因為也沒什麼豐厚的獎品），而是能從中學到些什麼。每個投稿人難得都能得到五個人的評論，雖然水準高低不一，即使是披沙也總能撿到一兩粒金屑；負責評論的人，只要是認真看待每一篇作品的，想必都能從中整理出自己的文學創作觀，尤其散文是個難以分類、批評美學較不穩定的文類，大家的作品各有所要表達的，不一定是我們熟悉的領域，這些都讓評審倍感戒慎恐懼，卻又是場華麗的冒險。
非常感謝放心把自己的孩子交出的投稿者，以及反覆看過作品、仔細斟酌分數的評審們，沒有你們的參與，我的突發奇想也沒有實現的一天。很高興這種事還能有下次。下次是由庭瑄主辦，徵的是小說，我想我不會再貪心的又當主辦人又投稿又評分，可能就當個評審，享受一下操縱人生死的快感吧科科！
最後我不得不說，不管才力如何，我很看重認真這回事。總是用無賴掩飾不敢面對的無能，喬裝一副「我是怕震傷你」的諱莫如深，在我看來也就只是無能的無賴，只會玷汙我的執著。
● 堅強
這兩天連續被同輩的人責備（其實其中之一只是對我出氣而已），在當下都彷彿有一種「我在這個世界上有什麼用啊」的絕望感，可見是自己太脆弱。
雖然從小成績就不錯，總是有些情況逼得我驕傲不起來，逼我去面對自己太多的不足，所以對人對事反而是常以戒慎恐懼的態度看待，只是總還是會出錯。當然我深知人的價值不該由別人主宰，但其實沒幾個人做得到，我更是沒辦法。
總是怕失去他人的信任，殊不知其實不失去對別人的信任，也就很不容易了。
● 承傳
從學長手上拿到一大包……姑且以「火種」稱之吧！這未必是出於修辭上的必要，只是人長大了，總是要多為自己與別人想一下－－儘管現出實物能使更多人知道，那恩惠是多麼重大。
那一剎那，沒有戲劇化的喜極而泣，就只是訥訥的，本能反應的再三推辭，以及接受。
即使我的貪心眾所皆知，倒不至於像《洛陽伽藍記》裡描繪的，把能看到的都一把抓過來，在這樣重大的誠摯前，我只能靦腆的手足無措。
喜悅之餘，真的是滿滿的感動，尤其是，我並非不明白學長的情況。
重大的恩惠必然是沉重的，我無法做物質的回報，只是在快樂的把東西扛下山時，彷彿喟嘆似的自言自語：「看來，我只能弄個榜首來做做了。」
今日的承繼，意味著未來的接力。但願我能成長到那樣的程度，可以用同樣的態度，使接手的人能跑得順順利利。
還有不得不說，學長提到有在看我的部落格，覺得我的文筆很好，這真的給我很大的鼓勵。不管我的生存價值到底有幾兩重，當我在迷霧中失去方向時，總有幾點星光告訴我，自己的追求不是沒人理睬的，那就代表我的存在還是有一絲的必要性。
儘管告訴我這些的，總是距離我好多光年。
我總是不斷的在高估人，然而常常不久他們就跌價了。
……可能我也只是懶得寫這種東西罷了。就像一則軼事記載顏回硬要跟孔子比千里眼，弄得精氣大損而早死那樣，很傷的。
● 課表
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一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
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1 |
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曲選 |
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練球 |
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2 |
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曲選 |
中國思想史 |
練球 |
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3 |
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楚辭 |
古典小說選讀 |
中國思想史 |
練球 |
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4 |
|
楚辭 |
古典小說選讀 |
中國思想史 |
練球 |
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C |
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|
D |
老子 |
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5 |
老子 |
文學批評 |
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聲韻學 |
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6 |
老子 |
文學批評 |
|
|
聲韻學 |
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7 |
中國古典文論 |
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台灣文學選讀 |
左傳 |
看的方法 |
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8 |
中國古典文論 |
|
台灣文學選讀 |
左傳 |
看的方法 |
又到了一年一度大換課表的時候。
這次相較於上學期，又是給自己非常大的挑戰。學分雖然也就二十四，比上學期增加了一學分，但根據前人評鑑，老子課吃力未必討好，中國古典文論、楚辭、古典小說選讀平常需要閱讀的分量和報告、作業都不輕；乙班的聲韻學更是必修中人稱的必殺……在當中生存對我不算問題，但要像上學期一樣的分數，機率簡直是微乎其微。
反正是盡情修課的最後一年了，給自己一點挑戰吧！
實際上了一輪課，可以稍微講點心得，儘管第一印象不一定持久。成文老師雖然一樣講話非常好笑，但是是有讓人措手不及源源不絕的有料；棟樑老師依然狂介紹書；芳明老師果然有一股文人氣質，雖然講的是比較硬的文學批評，但一談起書還是跟棟樑老師沒兩樣；星期四有兩節逢源老師的課真是湊巧，沒想到自己將來居然真要跟大二合作演戲了；看的方法的老師還挺有趣的，第一次看的是他自己導的〈水蜜桃阿嬤〉，有幾段都讓我幾乎掉淚，不過對現在的我而言好像不是難事就是了；名列我不喜歡的小學當中的聲韻學，雖然知道一定也非常可怕，還稱得上有趣。評價很差的老子課老師沒想到是女的，暫時覺得沒什麼問題。
特別要提的是古典小說選讀。人不多是預料之內，可是幾乎都是外系來輔的人也實在太悲傷，要不然就是無知選進的小大一。好在居然還有珊珊，真是汪洋中的孤舟。馮公講起課來還是差不多那樣，不過或許是長了兩歲，聽著聽著似乎有些參禪、打機鋒的趣味，是以前的我無從領略的，還可以再觀察看看。偶爾回顧一下大一寫的詩選札記，沒什麼料卻又一本正經，雖然有些好笑，但至少不是虛應故事，不知道現在在寫這種東西會是如何呢？或許會把它當網誌寫吧！
● 說三道四
橫跨暑假的第一次讀書會文學獎，今天中午在憩賢三樓結束了。其實在那樣的地方嚴肅的談論作品好像不太適合，尤其講到一半時突然插進一隻托著盤子的手：「蠔油牛肉誰的？」不過楊佳嫻和駱以軍不也在一家正舉行某公司尾牙抽獎的餐廳，在鬧哄哄的恭賀侵襲下大談創作嗎？看來倒也不必那麼看重氣氛了，只要人是認真的話。
投票後的第一名毫無疑問的是詒徽，被一篇高中作品擊垮，不知道大家作何感想，高中與大學在我看來創作實力通常會有極大的躍進，我總是自抑的想，這代表我們（因為我也有投）都有可以警惕的地方。說是我看衰也無妨，反正創作上看衰自己受窘的也只會是自己。
大家最看重的想必不是名次（因為也沒什麼豐厚的獎品），而是能從中學到些什麼。每個投稿人難得都能得到五個人的評論，雖然水準高低不一，即使是披沙也總能撿到一兩粒金屑；負責評論的人，只要是認真看待每一篇作品的，想必都能從中整理出自己的文學創作觀，尤其散文是個難以分類、批評美學較不穩定的文類，大家的作品各有所要表達的，不一定是我們熟悉的領域，這些都讓評審倍感戒慎恐懼，卻又是場華麗的冒險。
非常感謝放心把自己的孩子交出的投稿者，以及反覆看過作品、仔細斟酌分數的評審們，沒有你們的參與，我的突發奇想也沒有實現的一天。很高興這種事還能有下次。下次是由庭瑄主辦，徵的是小說，我想我不會再貪心的又當主辦人又投稿又評分，可能就當個評審，享受一下操縱人生死的快感吧科科！
最後我不得不說，不管才力如何，我很看重認真這回事。總是用無賴掩飾不敢面對的無能，喬裝一副「我是怕震傷你」的諱莫如深，在我看來也就只是無能的無賴，只會玷汙我的執著。
● 堅強
這兩天連續被同輩的人責備（其實其中之一只是對我出氣而已），在當下都彷彿有一種「我在這個世界上有什麼用啊」的絕望感，可見是自己太脆弱。
雖然從小成績就不錯，總是有些情況逼得我驕傲不起來，逼我去面對自己太多的不足，所以對人對事反而是常以戒慎恐懼的態度看待，只是總還是會出錯。當然我深知人的價值不該由別人主宰，但其實沒幾個人做得到，我更是沒辦法。
總是怕失去他人的信任，殊不知其實不失去對別人的信任，也就很不容易了。
● 承傳
從學長手上拿到一大包……姑且以「火種」稱之吧！這未必是出於修辭上的必要，只是人長大了，總是要多為自己與別人想一下－－儘管現出實物能使更多人知道，那恩惠是多麼重大。
那一剎那，沒有戲劇化的喜極而泣，就只是訥訥的，本能反應的再三推辭，以及接受。
即使我的貪心眾所皆知，倒不至於像《洛陽伽藍記》裡描繪的，把能看到的都一把抓過來，在這樣重大的誠摯前，我只能靦腆的手足無措。
喜悅之餘，真的是滿滿的感動，尤其是，我並非不明白學長的情況。
重大的恩惠必然是沉重的，我無法做物質的回報，只是在快樂的把東西扛下山時，彷彿喟嘆似的自言自語：「看來，我只能弄個榜首來做做了。」
今日的承繼，意味著未來的接力。但願我能成長到那樣的程度，可以用同樣的態度，使接手的人能跑得順順利利。
還有不得不說，學長提到有在看我的部落格，覺得我的文筆很好，這真的給我很大的鼓勵。不管我的生存價值到底有幾兩重，當我在迷霧中失去方向時，總有幾點星光告訴我，自己的追求不是沒人理睬的，那就代表我的存在還是有一絲的必要性。
儘管告訴我這些的，總是距離我好多光年。
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