這學期只寫二十四篇網誌,實在減產太多了。想去年二月就飆了二十二篇,之後的月產量也幾乎都維持在十位數,真的是退步了。
明明就已經住在宿舍了啊!難道能用沒時間寫搪塞嗎?就算我這學期真的課內課外書都讀得比較多好了,如果我真的有很多東西想寫,我都能放下書去聽音樂看網誌了,難道不會掃淨桌面大敲特敲?可見這學期是沒什麼料啦!
減產也就算了,內容上是更深了一點,文字是更精煉了一點沒錯啦,甚至偶爾校稿時都會錯覺這是卷哥寫的吧?只是寫得遠遠沒那麼好而已,可是,從前的蓬勃生氣也越來越少了,難道是我這一學期都了無生氣,這學期我過得一點都不開心嗎?
唉唉,嘴巴說氓氣不可滅,顯然在文字上已經先投降了啊!這於我到底是好還是不好呢?或許也是另一種嘗試吧,但我多想看到這樣亂七八糟的段落:
待我亂吼完後,你如是說:「你以為你是誰,你是我爸爸嗎?你是我媽媽嗎?你是我老師嗎?你不是,你有什麼資格來罵我?你以為這樣子大吼大叫我就會怕嗎?我也可以回到學校來和你翻桌啊!誰怕你!你知不知道你這樣讓我很丟臉,電聯車上的人都在看我耶!」
是啊!理論上我只是你的同輩,有什麼資格這樣對你咆哮?更何況在你眼中,我是不可能有這種越權的舉動的,這是大逆不道!更何況我怒詬於你的原因只是認為你不尊重我,這算是什麼鬼理由呢?就算你把我當作屁,把我的話當作屁話,我又能怎麼樣了?犯得著這樣子大聲嚷嚷,唯恐大家不知嗎?
是啊!我這樣大吼大叫,又嚇得了誰了?恐怕連螞蟻都嚇不死,更何況人家是在電聯車上,這樣子吵到別人也太沒有公德心了,再來,這樣子大吼大叫以後,接著還要怎樣?難道要一掌爆掉你嗎?對你而言我算是什麼咖呀!跳梁小丑爾!
不過,你說別人除了長輩外都沒有資格來罵你,只怕雖然罵你是有干禁例,但如果別人對你有什麼誤解以致於沒法控制的話,那也不能全怪別人吧!而且如果太多人都對你有同樣的誤解,只怕誤解就不是誤解了……
你可以用指責的語氣對我說話,而你說的話如果合理,我也會盡量去改,而你,不管是合理的話還是不合理的話,只要是對你態度不好所講的話,就都算是屁話?唉!這就叫做「只許州官放火,不許百姓點燈」嗎?是是是,你最大,同輩的人都沒資格罵你,要不就是你認為我連同輩都不如,那就更沒資格罵你了,管他合不合理嘛!真是金玉良言,暮鼓晨鐘!
兩年多前的經典文章,現在看起來還是非常暢快,其續集還可說是故意委婉以傳達另類的諷刺,大學版?就算字數也不少又怎樣?相比之下根本是廢渣。
我最近太常嚷嚷自己的主體性了,連漢魏最後一題也這樣叫囂著,彷彿也要追隨那白首狂夫而去,可是,總是說說而已。高中都未必能,何況大學?之前那些擔心我、勸阻我的話語或許是白擔心了,之後呢?我也不敢保證那擔心是不是需要,以及,有沒有用處。
● 考後
這次有九科考試,是第一次,大概也不會是最後一次。下學期一定會選到韓非子和一項通識(自然通識還是跟卷哥一起修吧~),如果神話也選到的話,又多一科要準備了。
自從文學史期中考的成績給我晴天霹靂後,原本就很認真準備的我更是緊繃的不斷加強準備功夫,成天都在啊啊啊的叫著,我對老師的揣測在命題上是對了,希望在期末考成績也能證明在命意上的猜想也是對的。其他科嘛,除了唯一一門通識我實在沒準備很多,老師給分也不會說很高,大概不期望有近九十分的好成績外,其他本科系的成績,希望都能夠接近九十分,平衡掉文學史的失足,如此,或許還有一點跟隨卷哥的腳步的些微曙光。
不過,除了荀子和通識這類擺在一天的最後一次考試,讓我總或多或少的倦怠之外,其他科我寫得字數似乎都超出以往,甚至文學史還是我進大學來第一次拿第二張答案紙(其實也才多寫三行),當然,這得建立在試題紙的容量和以前差不多的前提上。
要說在意名次,好像也還好,除了常常和同學朋友嘮叨我那可悲的自然通識分數外,也沒在意到我表現出來的那種程度,不過,我畢竟還沒到「無為」的境界,能證明自己的能力,又能拿錢,何樂而不為咧?
順便,以樹中之名拿下它。
● 寒假
寫作之必要,看書之必要,買……借書之必要。
希望能將這學期自己閱讀詩詞、新詩的收穫用古代詩話點評的方式整理出來。
希望能多介紹幾個很棒的歌手。
還是要寫文章。
● 回家
今天爸媽跟我一起去宿舍搬東西回來。
來的時候只有幾個袋子箱子,暫且離開時也沒有多了什麼,變化比較大的應該是書的數量吧?雖然沒有將所有的課本都帶回,也帶了十幾本。回到家時發現書櫃快爆了,或許該清掉以前的高中課本和參考書吧?
高速公路上,有個卡車很自然的變換車道。
「啊--你看,他變換車道耶!你不是說安內不對?」
「啊就違規啊!」
「哪有人安內!」
「這有啥大驚小怪欸?殺人搶劫攏有人在做了。」
一笑。
● 異己
課程股開會似乎都很順利。那個我又忘了叫什麼,總之是發春聯的那位學弟真有學養,一開口來個《等待果陀》就驚嚇到我--我從來是聽得不少但看得很少的,能很自然的引出「義歸於辭藻」,實在也很不容易。聽說他房間有很多古書,真想偷……借幾本來看看。
定義: 我們無法看見自己的全貌 必須透過他人的眼
從戲劇、文本中 我們也看見了自己的影子 因此而感動 而思考
然後驚異地發現你並不是只有你認為的自己而已
重新審視自己 發現未知的自己的其他面貌
非常有趣(芳汶不要殺我)、值得思索的概念,又可以套諸四海皆準。
是第一次,也是最後一次設計課程了,決不能有錯!(喝啊)
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